Intervisión, elemento de mejora de los equipos profesionales de servicios sociales comunitarios: un caso en el medio rural de Aragón

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Quilez, A., Intervisión, elemento de mejora de los equipos profesionales de servicios sociales comunitarios: un caso en el medio rural de Aragón. Azarbe. Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, n. 7, 2018, p. 57-64.

Ref. 549403

Localización: SIIS Archivo (R.1905)

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Palabras clave:
Servicios sociales comunitarios, Entorno rural, Problemas sociales, Intervención social, Equipo multiprofesional, Participación, Intervención social, Diagnóstico, Control, Prevención, Procedimiento, Experiencias, Aragón, España

Resumen:
En este texto se describe cómo el trabajo de interacción de un equipo de trabajo de un Servicio Social Comunitario logra mejorar disfuncionalidades en la comunicación grupal. La necesidad de crear un clima de comunicación adecuado, provocó el desarrollo de un proceso participativo, adaptado a las necesidades y posibilidades de la situación. El equipo de trabajo empleó una dinámica de grupos llamada campo de fuerzas, El primer paso consistió en establecer un diagnóstico conjunto, que señaló la situación- problema. Tras la formulación de una pregunta circular se concretaron esas disfuncionalidades sobre las que había que trabajar. Tras diagnóstico conjunto, respuesta a la pregunta circular y elaboración de matriz con las medidas a adoptar, se experimentaron unos cambios que han supuesto la adopción de un nuevo comportamiento grupal. Se adoptaron medidas como poner en práctica ciertas técnicas del ámbito de dinámica de grupos que se han establecido de modo permanente. Supervisar los equipos de trabajo es una práctica profesional, con larga tradición en Trabajo Social, necesaria pero no constatada en los Servicios Sociales Comunitarios. Para prevenir la aparición de problemas o para abordarlos, una vez diagnosticados, se erige como una herramienta adecuada. Se puede emplear tanto para mejorar la eficacia de las tareas encomendadas como para mejorar el clima afectivo de los equipos. En este caso se considera que fue útil para mejorar la eficacia en la consecución de las tareas, y el ambiente afectivo.

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