An evaluation of the TEACCH approach for teaching functional skills to adults with autism spectrum disorders and intellectual disabilities
Shranjeno v:
Siu, A.M.H., An evaluation of the TEACCH approach for teaching functional skills to adults with autism spectrum disorders and intellectual disabilities. Research in Developmental Disabilities, vol. 90, Febrero, 2019, p. 14-21.
Ref.
549130
Lokacija:
SIIS Archivo (R.775)
Palabras clave:
Juventud, Trastornos del espectro autista, Discapacidad moderada, Discapacidad leve, Programas de formación, Entrenamiento, Aptitudes, Actividades de la vida diaria, Autonomía personal, Métodos de evaluación, Evaluación de servicios, Estudio comparativo
Juventud, Trastornos del espectro autista, Discapacidad moderada, Discapacidad leve, Programas de formación, Entrenamiento, Aptitudes, Actividades de la vida diaria, Autonomía personal, Métodos de evaluación, Evaluación de servicios, Estudio comparativo