Inteligencia emocional y prácticas relacionales con la familia en atención temprana

La intervención en Atención Temprana está necesariamente dirigida al niño y a su familia. Conseguir mejorar la intervención y colaboración con la familia, a partir de unas adecuadas prácticas relacionales, es una preocupación actual en la disciplina. Nuestro objetivo fue comprobar si determinadas ha...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Marco, M.
Weitere Verfasser:	et al
Format:	Journal Article
Sprache:	Spanisch
Schlagworte:	Discapacidad intelectual Atención temprana Infancia Familia Relación familia profesionales Adaptación personal Emociones Intervención Discapacidad Género y familia Menores Documental
Online-Zugang:	Enlace web Path
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