Orquestación de recursos lingüísticos en el desarrollo bilingüe lengua de signos-lengua oral
En este artículo abordamos la relación compleja de factores internos y externos que determinan el bilingüismo lengua de signos–lengua oral (LS-LO), entre los cuales destacamos la oferta educativa. Analizamos los distintos enfoques teóricos adoptados y los resultados obtenidos en los estudios realiza...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Journal Article |
| Jezik: | španjolski |
| Teme: | |
| Online pristup: | Enlace web Path |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Slični predmeti: Orquestación de recursos lingüísticos en el desarrollo bilingüe lengua de signos-lengua oral
- Bilingüismo intermodal (lengua de signos / lengua oral)
- LENGUA DE SEÑAS, LENGUA ORAL. EDUCACION BILINGUE PARA NIÑOS SORDOS
- La adaptación del British Sign Language Receptive Skills Test a la lengua de signos catalana: estudios preliminares
- La lengua de signos: aspectos traslativos y sociolingüísticos desde un observatorio italiano
- Corpus de la Lengua de Signos Española (CORLSE). El desafío de documentar una lengua visual
- Por una educación bilingüe en lengua de signos