Las nuevas tecnologías como fundamento en la atención a la diversidad e inclusión educativa(s). Cuestiones generales. Un soporte metodológico en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje (I)
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Campos, B., Las nuevas tecnologías como fundamento en la atención a la diversidad e inclusión educativa(s). Cuestiones generales. Un soporte metodológico en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje (I). Polibea, n. 133, 2019, p. 40-46.
Ref.
545650
Location:
CEDID R.656
Palabras clave:
Discapacidad, Nuevas tecnologías, Estudiantes, Metodología, Inclusión educativa, Procedimiento, Necesidades educativas especiales, Aprendizaje
Discapacidad, Nuevas tecnologías, Estudiantes, Metodología, Inclusión educativa, Procedimiento, Necesidades educativas especiales, Aprendizaje
| ISSN: | 1137-2192 (papel) |
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