¿Qué es la accesibilidad cognitiva?: nuestro derecho a que todo sea más fácil (versión lectura fácil)
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FEVAS Plena Inclusión Euskadi, ¿Qué es la accesibilidad cognitiva?: nuestro derecho a que todo sea más fácil (versión lectura fácil). Serie: Lectura Fácil n. 5, Bilbao, FEVAS Plena Inclusión Euskadi, 2018, 26 p.
Ref.
540883
Location:
CEDID 540883 / CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Accesibilidad, Información
Discapacidad intelectual, Accesibilidad, Información
Abstract:
El objetivo de esta guía es reivindicar la accesibilidad cognitiva y apoyar a las personas con discapacidad intelectual para que conozcan este derecho. En la misma se explica los tipos de accesibilidad, qué es la accesibilidad cognitiva y se recogen ejemplos en diferentes ámbitos. Como en las anteriores guías las personas con discapacidad intelectual han colaborado en la validación de los textos en Lectura Fácil y en detalles del contenido. Esta publicación consolida la estrategia de FEVAS Plena inclusión Euskadi por impulsar la accesibilidad cognitiva como herramienta para la inclusión social
El objetivo de esta guía es reivindicar la accesibilidad cognitiva y apoyar a las personas con discapacidad intelectual para que conozcan este derecho. En la misma se explica los tipos de accesibilidad, qué es la accesibilidad cognitiva y se recogen ejemplos en diferentes ámbitos. Como en las anteriores guías las personas con discapacidad intelectual han colaborado en la validación de los textos en Lectura Fácil y en detalles del contenido. Esta publicación consolida la estrategia de FEVAS Plena inclusión Euskadi por impulsar la accesibilidad cognitiva como herramienta para la inclusión social
| Summary: | El objetivo de esta guía es reivindicar la accesibilidad cognitiva y apoyar a las personas con discapacidad intelectual para que conozcan este derecho. En la misma se explica los tipos de accesibilidad, qué es la accesibilidad cognitiva y se recogen ejemplos en diferentes ámbitos. Como en las anteriores guías las personas con discapacidad intelectual han colaborado en la validación de los textos en Lectura Fácil y en detalles del contenido. Esta publicación consolida la estrategia de FEVAS Plena inclusión Euskadi por impulsar la accesibilidad cognitiva como herramienta para la inclusión social |
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| Physical Description: | 26 p. |