Plan Sociosanitario del Principado de Asturias 2019-2021

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Consejería de Servicios y Derechos Sociales,, Consejería de Sanidad, Plan Sociosanitario del Principado de Asturias 2019-2021. Serie: Planes y Programas n. 02, Oviedo, Gobierno del Principado de Asturias, 2019, 100 p.
Ref. 540366
Տեղադրություն: SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Personas mayores, Dependencia, Diversidad funcional, Enfermedades mentales, Enfermedades neurológicas, Enfermedades neuromusculares, Exclusión social, Menores, Infancia, Género, Malos tratos, Violencia, Odontología, Gran dependencia, Servicios sociales, Servicios de salud, Atención sociosanitaria, Organización y gestión, Sistemas de información, Sistemas de comunicación, Historia clínica, Ficha social, Colaboración, Sensibilización, Formación de personal, Ética, Coordinación, Entidades sin ánimo de lucro, Equipo multiprofesional, Organismos, Funciones, Prestaciones sociales, Servicios sociales de base, Usuarios, Beneficiarios, Normativa, Estadísticas de población, Características población, Programas de actividades, Planes de salud, Asturias, España
Համառոտագրություն:
La atención sociosanitaria es la atención simultánea, coordinada y estable de los servicios sanitarios y sociales, ante necesidades de personas que necesitan que se garantice un abordaje integral y continuado de sus cuidados sanitarios y sociales. La calidad de la atención sociosanitaria se basa en la colaboración institucional y en la cooperación profesional efectiva, para adecuar las intervenciones y los recursos específicos sociales y sanitarios que necesita cada persona, con el objetivo de lograr mantener la continuidad de la atención. El modelo de atención sociosanitaria que plantea este Plan, define un ámbito compartido entre los sectores social y sanitario. No se trata de un nuevo ámbito de actuación administrativa, sino que se basa en la coordinación de las estructuras administrativas y de los servicios asistenciales entre los sectores sanitario y social. En algunos casos, esta coordinación también requiere de la incorporación a los procesos concretos de otros departamentos o sectores, como puede ser el educativo cuando se trata de la atención a la infancia, o el de la justicia cuando se interviene en temas de violencia.