Derechos humanos y educación afectivo-sexual en la adolescencia: el programa educativo Forma Joven
Saved in:
Calvo, G., et al., Derechos humanos y educación afectivo-sexual en la adolescencia: el programa educativo Forma Joven. Educació Social, n. 68, 2018, p. 79-100.
Ref.
538413
Location:
SIIS Archivo (R.1247)
Palabras clave:
Adolescentes, Identidad, Sexualidad, Educación sexual, Relaciones sexuales, Percepción, Igualdad de género, Derechos humanos, Programas de formación, Andalucía, España
Adolescentes, Identidad, Sexualidad, Educación sexual, Relaciones sexuales, Percepción, Igualdad de género, Derechos humanos, Programas de formación, Andalucía, España
Abstract:
El presente texto nace de una investigación más amplia sobre la construcción de las identidades sexuales en la adolescencia, realizado en el contexto del programa educativo Forma Joven de la Junta de Andalucía. En él centramos la atención en las concepciones y experiencias de los y las adolescentes participantes acerca de los roles de género y de las relaciones amorosas y sexuales. El análisis de sus discursos nos ha permitido detectar una serie de necesidades educativas y proponer diversas líneas de intervención que favorecerían el cumplimiento de los derechos humanos.
El presente texto nace de una investigación más amplia sobre la construcción de las identidades sexuales en la adolescencia, realizado en el contexto del programa educativo Forma Joven de la Junta de Andalucía. En él centramos la atención en las concepciones y experiencias de los y las adolescentes participantes acerca de los roles de género y de las relaciones amorosas y sexuales. El análisis de sus discursos nos ha permitido detectar una serie de necesidades educativas y proponer diversas líneas de intervención que favorecerían el cumplimiento de los derechos humanos.
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