C. Ruiz Repullo (Creadora de Skolae): “La violencia en adolescentes no guarda relación con aspectos biológicos, sino culturales y sociales”
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C. Ruiz Repullo (Creadora de Skolae): “La violencia en adolescentes no guarda relación con aspectos biológicos, sino culturales y sociales”. Noticias de Navarra, 23/11/2018.
Ref.
538298
Abstract:
“Hay que ver dónde está el sexismo y cómo es ese sexismo. Porque el sexismo y el machismo son la base de la violencia”. “Con ese tipo de talleres lo que queremos es analizar y que el estudiante tenga una mente crítica a la hora de ver qué está escuchando”. UN REPORTAJE DE JORGE NAPAL - Jueves, 22 de Noviembre de 2018 - Actualizado a las 06:03h ¡comenta! Iñaki Alonso consulta un documento con la imagen de un menor de fondo. Iñaki Alonso consulta un documento con la imagen de un menor de fondo. Iñaki Alonso consulta un documento con la imagen de un menor de fondo. Ni en los currículums académicos de las carreras de Magisterio infantil y Educación Primaria, ni en los programas de los másteres de profesor de instituto de Euskadi hay referencia alguna a la violencia o protección de la infancia en la que poder integrar una formación sobre detección de abusos sexuales. Así lo ha podido constatar la ONG Save the Children en Euskadi, que extiende esa falta de preparación para el resto de profesionales de otros ámbitos relacionados directamente con la infancia. Basta un dato. Solo un 15% de los colegios comunica a las autoridades la confesión del menor que reconoce haber sido víctimas de abusos sexuales. La ONG insiste en que la prevención puede reducir a la mitad la posibilidad de sufrir estos casos. “Hace falta formación, formación y más formación. Los profesionales no saben muchas veces cómo identificar a un menor potencialmente víctima de abusos, y resulta crucial. Si no lo hacen, estos se alargarán en el tiempo, y cuando finalmente lo cuente habrá más posibilidades de que no sea creído, o de que la revelación indirecta no sea entendida”.
“Hay que ver dónde está el sexismo y cómo es ese sexismo. Porque el sexismo y el machismo son la base de la violencia”. “Con ese tipo de talleres lo que queremos es analizar y que el estudiante tenga una mente crítica a la hora de ver qué está escuchando”. UN REPORTAJE DE JORGE NAPAL - Jueves, 22 de Noviembre de 2018 - Actualizado a las 06:03h ¡comenta! Iñaki Alonso consulta un documento con la imagen de un menor de fondo. Iñaki Alonso consulta un documento con la imagen de un menor de fondo. Iñaki Alonso consulta un documento con la imagen de un menor de fondo. Ni en los currículums académicos de las carreras de Magisterio infantil y Educación Primaria, ni en los programas de los másteres de profesor de instituto de Euskadi hay referencia alguna a la violencia o protección de la infancia en la que poder integrar una formación sobre detección de abusos sexuales. Así lo ha podido constatar la ONG Save the Children en Euskadi, que extiende esa falta de preparación para el resto de profesionales de otros ámbitos relacionados directamente con la infancia. Basta un dato. Solo un 15% de los colegios comunica a las autoridades la confesión del menor que reconoce haber sido víctimas de abusos sexuales. La ONG insiste en que la prevención puede reducir a la mitad la posibilidad de sufrir estos casos. “Hace falta formación, formación y más formación. Los profesionales no saben muchas veces cómo identificar a un menor potencialmente víctima de abusos, y resulta crucial. Si no lo hacen, estos se alargarán en el tiempo, y cuando finalmente lo cuente habrá más posibilidades de que no sea creído, o de que la revelación indirecta no sea entendida”.