Formación profesional y atención a la diversidad: necesidad de una reflexión metodológica y socio-inclusiva-profesional
Shranjeno v:
Campos, B., Formación profesional y atención a la diversidad: necesidad de una reflexión metodológica y socio-inclusiva-profesional. Polibea, n. 128, 2018, p. 25-29.
Ref.
536365
Lokacija:
CEDID R.656
Palabras clave:
Formación profesional, Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Infancia, Política educativa, España
Formación profesional, Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Infancia, Política educativa, España