Resolución de 17 de julio de 2018, de la Dirección General de Educación, por la que se dictan instrucciones para establecer medidas de intervención educativa para el alumnado escolarizado en Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Educación Básica Obligatoria de la modalidad de Educación Especial y en Programas de Transición a la Vida Adulta con necesidades educativas especiales asociadas a graves trastornos de personalidad mediante aulas terapéutico-educativas
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Consejería de Educación, Formación y Empleo, Resolución de 17 de julio de 2018, de la Dirección General de Educación, por la que se dictan instrucciones para establecer medidas de intervención educativa para el alumnado escolarizado en Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Educación Básica Obligatoria de la modalidad de Educación Especial y en Programas de Transición a la Vida Adulta con necesidades educativas especiales asociadas a graves trastornos de personalidad mediante aulas terapéutico-educativas. BOR, 01/08/2018.
Ref.
536062
Palabras clave:
Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Trastornos de la personalidad, Aulas especiales, Transición, Adultos, Educación, Intervención, Educación compensatoria, Educación especial, Educación primaria, Educación secundaria, Equipo psicopedagógico, Inclusión educativa, Servicios de apoyo, La Rioja
Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Trastornos de la personalidad, Aulas especiales, Transición, Adultos, Educación, Intervención, Educación compensatoria, Educación especial, Educación primaria, Educación secundaria, Equipo psicopedagógico, Inclusión educativa, Servicios de apoyo, La Rioja
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