Formación curricular en diseño para todas las personas en Medicina = Curricular training in design for all in Medicine
Kaydedildi:
Fundación ONCE;, CRUE Universidades Españolas, Formación curricular en diseño para todas las personas en Medicina = Curricular training in design for all in Medicine. Serie: Colección Accesibilidad, Madrid, CRUE, 2014, 196 p.
Ref.
531300
Yer:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Accesibilidad, Discapacidad, Adaptación del medio, Diseño, Curriculum, Competencias, Formación, Educación superior, Universidad, Normativa, Recomendaciones, Medicina, España
Accesibilidad, Discapacidad, Adaptación del medio, Diseño, Curriculum, Competencias, Formación, Educación superior, Universidad, Normativa, Recomendaciones, Medicina, España
Özet:
El presente documento es fruto del proyecto Formación Curricular en Diseño para Todas las Personas, que tiene como objetivo central introducir los conceptos básicos de Diseño para Todas las Personas y Accesibilidad Universal en los currículos de diferentes titulaciones universitarias. En primer lugar, se llevó a cabo la adaptación de las titulaciones de Arquitectura, Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, Informática, Telecomunicaciones, Ingeniería industrial y Diseño. Ahora, en el marco de un convenio de Fundación Once con Crue Universidades Españolas, llegan seis propuestas más: Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Medicina, Pedagogía, Psicología y Trabajo Social.<br><br>Esta publicación, referida a Administración y Dirección de Empresas, comienza repasando algunos conceptos relacionados con la accesibilidad y el diseño para todos, así como el marco jurídico regulador en este ámbito. A continuación, en el documento se abordan, entre otros temas, la implicación de las Facultades de Medicina; la formación de médicos; los objetivos del diseño para todas las personas en Medicina; y la situación del Grado en Medicina. Por último se, proporciona una guía de recomendaciones para tratar de implantar el Diseño para Todas las Personas que mejore la efectividad de la formación del alumnado de Medicina y, por tanto, la atención de las personas con discapacidad.
El presente documento es fruto del proyecto Formación Curricular en Diseño para Todas las Personas, que tiene como objetivo central introducir los conceptos básicos de Diseño para Todas las Personas y Accesibilidad Universal en los currículos de diferentes titulaciones universitarias. En primer lugar, se llevó a cabo la adaptación de las titulaciones de Arquitectura, Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, Informática, Telecomunicaciones, Ingeniería industrial y Diseño. Ahora, en el marco de un convenio de Fundación Once con Crue Universidades Españolas, llegan seis propuestas más: Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Medicina, Pedagogía, Psicología y Trabajo Social.<br><br>Esta publicación, referida a Administración y Dirección de Empresas, comienza repasando algunos conceptos relacionados con la accesibilidad y el diseño para todos, así como el marco jurídico regulador en este ámbito. A continuación, en el documento se abordan, entre otros temas, la implicación de las Facultades de Medicina; la formación de médicos; los objetivos del diseño para todas las personas en Medicina; y la situación del Grado en Medicina. Por último se, proporciona una guía de recomendaciones para tratar de implantar el Diseño para Todas las Personas que mejore la efectividad de la formación del alumnado de Medicina y, por tanto, la atención de las personas con discapacidad.