Estudio para la viabilidad de la integración de una estructura de Formación Profesional en un parque empresarial de Medio Ambiente
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Escuela de Administración de Empresas de Barcelona, Estudio para la viabilidad de la integración de una estructura de Formación Profesional en un parque empresarial de Medio Ambiente. Pamplona, Gobierno de Navarra, 2007, 362 p.
Ref.
530774
Location:
SIIS ORSN Archivo / SIIS Archivo
Palabras clave:
Trabajo, Empresa, Ecología, Formación profesional, Situación socioeconómica, Estadísticas de población, Mercado de trabajo, Nivel educativo, Datos estadísticos, Evaluación, Navarra, España
Trabajo, Empresa, Ecología, Formación profesional, Situación socioeconómica, Estadísticas de población, Mercado de trabajo, Nivel educativo, Datos estadísticos, Evaluación, Navarra, España
Abstract:
El estudio se ha elaborado para disponer, de un diagnóstico de viabilidad técnica y económica de un conjunto integrado por: un Parque Empresarial (cluster medioambiental), un Centro de I+D+i, un Centro de Documentación y una Escuela de Formación Profesional vinculada al ámbito del medio ambiente urbano. En lo relativo a la inclusión de un centro de formación en el conjunto, identificación de las necesidades de perfiles profesionales relacionados con la producción de bienes y servicios destinados a la protección ambiental y a la vinculación de los mismos con los currícula más idóneos de la formación reglada existente y, en paralelo, a la identificación de las necesidades de formación del tejido empresarial.
El estudio se ha elaborado para disponer, de un diagnóstico de viabilidad técnica y económica de un conjunto integrado por: un Parque Empresarial (cluster medioambiental), un Centro de I+D+i, un Centro de Documentación y una Escuela de Formación Profesional vinculada al ámbito del medio ambiente urbano. En lo relativo a la inclusión de un centro de formación en el conjunto, identificación de las necesidades de perfiles profesionales relacionados con la producción de bienes y servicios destinados a la protección ambiental y a la vinculación de los mismos con los currícula más idóneos de la formación reglada existente y, en paralelo, a la identificación de las necesidades de formación del tejido empresarial.