Emprendimiento y educación en Navarra: cómo se trabaja el emprendimiento entre los escolares en Navarra. Recomendaciones de futuro
Guardat en:
Institución Futuro, Emprendimiento y educación en Navarra: cómo se trabaja el emprendimiento entre los escolares en Navarra. Recomendaciones de futuro. Pamplona, Confederación de Empresarios de Navarra, 2013, 118 p.
Ref.
530215
Localització:
SIIS ORSN Archivo / SIIS Archivo
Palabras clave:
Autoempleo, Promoción, Entorno educativo, Educación primaria, Educación secundaria, Formación profesional, Formación de personal, Actitudes, Motivación, Barreras, Competencias, Experiencias, Recomendaciones, Cuestionarios, Datos estadísticos, Navarra, España, Panorama internacional
Autoempleo, Promoción, Entorno educativo, Educación primaria, Educación secundaria, Formación profesional, Formación de personal, Actitudes, Motivación, Barreras, Competencias, Experiencias, Recomendaciones, Cuestionarios, Datos estadísticos, Navarra, España, Panorama internacional
Resum:
Este estudio pretende, en primer lugar, identificar las mejores prácticas en lo que a formación en emprendimiento se refiere, tanto a nivel nacional como internacional. A continuación, estudiar mediante una serie de encuestas cuantitativas a directores y jefes de estudios de centros escolares de Navarra las actividades formales que se realizan a este respecto. Además se propone a los docentes que presenten sus proyectos de cómo trabajan el emprendimiento en el aula, para conocer la metodología que emplean. Las conclusiones obtenidas de estas informaciones (encuestas a directores y fichas técnicas para los docentes) sirven para diagnosticar cómo se está trabajando el emprendimiento en los centros escolares de Navarra. Por último, se realizan propuestas de futuro que incluyen la transmisión de las buenas prácticas encontradas.
Este estudio pretende, en primer lugar, identificar las mejores prácticas en lo que a formación en emprendimiento se refiere, tanto a nivel nacional como internacional. A continuación, estudiar mediante una serie de encuestas cuantitativas a directores y jefes de estudios de centros escolares de Navarra las actividades formales que se realizan a este respecto. Además se propone a los docentes que presenten sus proyectos de cómo trabajan el emprendimiento en el aula, para conocer la metodología que emplean. Las conclusiones obtenidas de estas informaciones (encuestas a directores y fichas técnicas para los docentes) sirven para diagnosticar cómo se está trabajando el emprendimiento en los centros escolares de Navarra. Por último, se realizan propuestas de futuro que incluyen la transmisión de las buenas prácticas encontradas.