Professionalisation of childcare assistants in early childhood education and care (ECED): pathways towards qualification
Saved in:
Peeters, J, et al., Professionalisation of childcare assistants in early childhood education and care (ECED): pathways towards qualification. Luxemburgo, European Union, 2016, 66 p.
Ref.
528911
Sted:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Atención infancia, Educación infantil, Perfil profesional, Competencias, Cualificación, Formación de personal, Características servicio, Calidad de la atención, Estudio comparativo, Recomendaciones, Buenas prácticas, Dinamarca, Francia, Eslovenia, Panorama internacional, Europa
Infancia, Atención infancia, Educación infantil, Perfil profesional, Competencias, Cualificación, Formación de personal, Características servicio, Calidad de la atención, Estudio comparativo, Recomendaciones, Buenas prácticas, Dinamarca, Francia, Eslovenia, Panorama internacional, Europa