Las desigualdades digitales. Los límites de la Sociedad Red

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Robles, J.M. (coord.), Las desigualdades digitales. Los límites de la Sociedad Red. Panorama Social, n. 25, 2017, 193 p.
Ref. 526854
Location: SIIS Archivo
Palabras clave:
Exclusión social, Nuevas tecnologías, Internet, Información, Acceso, Desigualdad social, Juventud, Adultos, Personas mayores, Mujer, Hombre, Género, Nivel educativo, Efectos, Factor de riesgo, Políticas públicas, Intervención, Evolución, Tendencias, España, Europa, Panorama internacional
Abstract:
El concepto de brecha digital hace referencia a las diferencias entre las personas que usan y no usan Internet. Sin embargo, recientemente los especialistas han comenzado a usar el término “desigualdad digital” para referirse a la diferencia entre aquellas personas que usan servicios de Internet que generan ventajas individuales, y aquellas que, siendo internautas, no usan o apenas usan este tipo de servicios. Se entiende, pues, que los distintos usos de este recurso posicionan a las personas cultural, económica y socialmente de distinta manera. El presente número monográfico de la revista "Panorama Social" analiza este fenómeno en la sociedad actual. <br><br>El uso de Internet está relacionado con variables sociales como el nivel de estudios, el género o la edad. En lo que al género se refiere, la baja representación de mujeres en las profesiones TIC es un fenómeno generalizado en los países europeos, incluida España, y persistente en los últimos años. Asimismo, su nivel de habilidades digitales es, en muchas ocasiones, relativamente inferior al de los hombres, debido, entre otros factores, a los estereotipos predominantes y la falta de autoconfianza de las chicas. En cuanto a la edad, si bien decir que los adultos mayores son ajenos a Internet y a sus servicios es inexacto, es cierto que son las únicas personas alejadas de Internet en las sociedades occidentales. A diferencia de otros segmentos poblacionales, este colectivo se caracteriza por una considerable heterogeneidad en el empleo de Internet. Por otro lado, el artículo destinado a la población más joven desmonta el tópico tan extendido de que la juventud, por el hecho de ser una generación nacida en un contexto social marcado por las tecnologías, cuenta, por definición, con un conjunto de habilidades digitales y hábitos de uso de Internet por encima de la media. Se observa que las variables sociales y económicas afectan a los llamados “nativos digitales”, posicionando a los y las jóvenes procedentes de contextos más favorecidos en mejor posición para sacar el máximo partido de estas tecnologías.