DEPRIVATION OF EARLY SENSORIMOTOR EXPERIENCE AND COGNITION IN THE SEVERELY INVOLVED CEREBRAL-PALSIED CHILD

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	EAGLE, R.S
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Discapacidad Educación psicomotriz Parálisis cerebral Sociogénesis Acción social Documental
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