Factors que condicionen l’experiència i els resultats escolars dels infants tutelats residents en CRAE. Revisió de la literatura
-д хадгалсан:
Garcia, M., Factors que condicionen l’experiència i els resultats escolars dels infants tutelats residents en CRAE. Revisió de la literatura. Pedagogia i Treball Social, vol. 5, n. 2, 2016, p. 53-71.
Ref.
524126
Байршил:
SIIS Archivo (R.1891)
Palabras clave:
Menores, Protección de menores, Acogimiento institucional, Centros de protección, Inclusión educativa, Fracaso escolar, Factor de riesgo, Literatura científica, Cataluña, España
Menores, Protección de menores, Acogimiento institucional, Centros de protección, Inclusión educativa, Fracaso escolar, Factor de riesgo, Literatura científica, Cataluña, España