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HOW CAN THE INSPECTION PROCESS ENHANCE IMPROVEMENT IN SPECIAL SCHOOLS?
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Dettagli Bibliografici
Autore principale:
SEBBA, J.
Altri autori:
ET AL
Natura:
Journal Article
Lingua:
inglese
Soggetti:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Educación especial
Centros educativos
Evaluación de servicios
Reino Unido
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