Guía de actuación contra la violencia de género en el ámbito educativo
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Dirección General de la Mujer, Guía de actuación contra la violencia de género en el ámbito educativo. Murcia, Región de Murcia, 2016, 53 p.
Ref.
517807
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Menores, Infancia, Adolescentes, Juventud, Delincuencia juvenil, Mujer, Hombre, Género, Víctimas, Hijos, Entorno educativo, Malos tratos, Entorno familiar, Procedimiento, Intervención, Detección, Recomendaciones, Manuales, Región de Murcia, España
Menores, Infancia, Adolescentes, Juventud, Delincuencia juvenil, Mujer, Hombre, Género, Víctimas, Hijos, Entorno educativo, Malos tratos, Entorno familiar, Procedimiento, Intervención, Detección, Recomendaciones, Manuales, Región de Murcia, España
Abstract:
Con frecuencia, los y las profesionales del ámbito educativo son las primeras personas en tener sospechas o conocimiento de una situación de violencia de género. Su adecuada intervención inicial (y posterior actuación de apoyo cercano) puede ser fundamental para lograr una eficaz atención y resolución de estos casos. Se hace necesario que estos o estas profesionales que trabajan en Centros Educativos tengan la información y herramientas precisas para saber identificar y detectar posibles casos de violencia de género, cómo actuar ante estas situaciones, tanto en un primer momento como a medio y largo plazo, en coordinación con los servicios y recursos de atención especializada competentes. La presente Guía pretende dar respuesta a esta necesidad, contemplando los siguientes supuestos o situaciones posibles: Alumna del Centro que sufra maltrato de su pareja o ex pareja; presunto maltratador, alumno del Centro; alumnado, hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género; mujeres víctimas de violencia de género que trabajan en el Centro.
Con frecuencia, los y las profesionales del ámbito educativo son las primeras personas en tener sospechas o conocimiento de una situación de violencia de género. Su adecuada intervención inicial (y posterior actuación de apoyo cercano) puede ser fundamental para lograr una eficaz atención y resolución de estos casos. Se hace necesario que estos o estas profesionales que trabajan en Centros Educativos tengan la información y herramientas precisas para saber identificar y detectar posibles casos de violencia de género, cómo actuar ante estas situaciones, tanto en un primer momento como a medio y largo plazo, en coordinación con los servicios y recursos de atención especializada competentes. La presente Guía pretende dar respuesta a esta necesidad, contemplando los siguientes supuestos o situaciones posibles: Alumna del Centro que sufra maltrato de su pareja o ex pareja; presunto maltratador, alumno del Centro; alumnado, hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género; mujeres víctimas de violencia de género que trabajan en el Centro.
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