Зображення обкладинки

Educational determinants of readiness to practise with LGBTQ clients: social work students speak out

Збережено в:
Craig, S.L., et al., Educational determinants of readiness to practise with LGBTQ clients: social work students speak out. British Journal of Social Work, vol. 46, n. 1, 2016, p. 115-134.
Ref. 516590
Локація: SIIS Archivo (R.717) / SIIS R.717
Solicitar documento
Palabras clave:
Trabajo social, Intervención, LGBT, Formación, Estudiantes, Competencias, Canadá

Інтернет

Path

Схожі ресурси