Identification with the socialwork profession: the impact of education
Uloženo v:
Terum, L.I., Heggen, K., Identification with the socialwork profession: the impact of education. British Journal of Social Work, vol. 46, n. 4, 2016, p. 839-854.
Ref.
516208
Umístění:
SIIS R.717 / SIIS Archivo (R.717)
Palabras clave:
Trabajo social, Formación, Universidad, Estudiantes, Actitudes profesionales, Relación profesional cliente, Motivación, Noruega
Trabajo social, Formación, Universidad, Estudiantes, Actitudes profesionales, Relación profesional cliente, Motivación, Noruega
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!