Los estudios sobre la juventud en España: pasado, presente y futuro
Saved in:
Benedicto, J., Feixa, C. (coords.), Los estudios sobre la juventud en España: pasado, presente y futuro. Revista de Estudios de Juventud, n. 110, 2015, 302 p.
Ref.
515924
Location:
SIIS Archivo (R.1011)
Palabras clave:
Juventud, Intervención social, Forma de vida, Características población, Emancipación, Cultura, Imagen, Investigación, Encuestas, Historia, Sociología, Tendencias, Perspectivas, Literatura científica, Autonomías, España
Juventud, Intervención social, Forma de vida, Características población, Emancipación, Cultura, Imagen, Investigación, Encuestas, Historia, Sociología, Tendencias, Perspectivas, Literatura científica, Autonomías, España
Abstract:
Los estudio sobre juventud cuentan con una larga trayectoria en las ciencias sociales españolas, pero fue a partir de 1985, designado por las Naciones Unidas como el Año Internacional de la Juventud, cuando se empieza a editar una serie de informes sobre este grupo etario que suponen un avance muy significativo en este ámbito. La doble efeméride sirve de marco temporal a este interesantísimo monográfico de la revista del Injuve que hace balance de las últimas tres décadas de estudios sobre juventud en España. Coordinado por Jorge Benedicto y Carles Freixa, el volumen cuenta con la participación de algunos de los más conocidos investigadores en la materia, y se divide en cuatro bloques. El primero sintetiza la historia de las investigaciones sobre jóvenes tanto a escala estatal como autonómica, y analiza cómo ha evolucionado en ellas el propio concepto de juventud. Los siguientes artículos examinan los grandes temas que se han tratado en los estudios sobre juventud: las transiciones, el imaginario colectivo y la participación sociopolítica, las culturas juveniles, el alumnado universitario, las nuevas tecnologías y las políticas de juventud. El tercer apartado aborda dos temas transversales, como son el género y exclusión social. Cierran el monográfico un repaso a las tesis doctorales sobre juventud defendidas desde 1985 en las universidades españolas y un artículo que pretende ofrecer un contrapunto europeo al resto del número, con una revisión de los estudios sobre jóvenes realizados en ese ámbito geográfico.<br><br>En el panorama descrito en estas páginas, los coordinadores del número atisban algunas líneas de futuro de los estudios sobre juventud que merece la pena resaltar. Una de ellas sería la superación de la dicotomía entre estudios centrados en transiciones (cuantitativos y basados en teorías estructurales, fundamentalmente) y estudios culturales (en su mayoría, etnográficos y basados en teorías de la agencia). También observan un intento de superar el ‘adultocentrismo’ y de “reconceptualizar el ciclo vital”. La salida de la crisis, los jóvenes como cazadores de tendencias y la internacionalización de los estudios sobre juventud figuran también entre las cuestiones que suscitan mayor interés en las más recientes investigaciones en este campo.Los estudio sobre juventud cuentan con una larga trayectoria en las ciencias sociales españolas, pero fue a partir de 1985, designado por las Naciones Unidas como el Año Internacional de la Juventud, cuando se empieza a editar una serie de informes sobre este grupo etario que suponen un avance muy significativo en este ámbito. La doble efeméride sirve de marco temporal a este interesantísimo monográfico de la revista del Injuve que hace balance de las últimas tres décadas de estudios sobre juventud en España. Coordinado por Jorge Benedicto y Carles Freixa, el volumen cuenta con la participación de algunos de los más conocidos investigadores en la materia, y se divide en cuatro bloques. El primero sintetiza la historia de las investigaciones sobre jóvenes tanto a escala estatal como autonómica, y analiza cómo ha evolucionado en ellas el propio concepto de juventud. Los siguientes artículos examinan los grandes temas que se han tratado en los estudios sobre juventud: las transiciones, el imaginario colectivo y la participación sociopolítica, las culturas juveniles, el alumnado universitario, las nuevas tecnologías y las políticas de juventud. El tercer apartado aborda dos temas transversales, como son el género y exclusión social. Cierran el monográfico un repaso a las tesis doctorales sobre juventud defendidas desde 1985 en las universidades españolas y un artículo que pretende ofrecer un contrapunto europeo al resto del número, con una revisión de los estudios sobre jóvenes realizados en ese ámbito geográfico.<br><br>En el panorama descrito en estas páginas, los coordinadores del número atisban algunas líneas de futuro de los estudios sobre juventud que merece la pena resaltar. Una de ellas sería la superación de la dicotomía entre estudios centrados en transiciones (cuantitativos y basados en teorías estructurales, fundamentalmente) y estudios culturales (en su mayoría, etnográficos y basados en teorías de la agencia). También observan un intento de superar el ‘adultocentrismo’ y de “reconceptualizar el ciclo vital”. La salida de la crisis, los jóvenes como cazadores de tendencias y la internacionalización de los estudios sobre juventud figuran también entre las cuestiones que suscitan mayor interés en las más recientes investigaciones en este campo.
Los estudio sobre juventud cuentan con una larga trayectoria en las ciencias sociales españolas, pero fue a partir de 1985, designado por las Naciones Unidas como el Año Internacional de la Juventud, cuando se empieza a editar una serie de informes sobre este grupo etario que suponen un avance muy significativo en este ámbito. La doble efeméride sirve de marco temporal a este interesantísimo monográfico de la revista del Injuve que hace balance de las últimas tres décadas de estudios sobre juventud en España. Coordinado por Jorge Benedicto y Carles Freixa, el volumen cuenta con la participación de algunos de los más conocidos investigadores en la materia, y se divide en cuatro bloques. El primero sintetiza la historia de las investigaciones sobre jóvenes tanto a escala estatal como autonómica, y analiza cómo ha evolucionado en ellas el propio concepto de juventud. Los siguientes artículos examinan los grandes temas que se han tratado en los estudios sobre juventud: las transiciones, el imaginario colectivo y la participación sociopolítica, las culturas juveniles, el alumnado universitario, las nuevas tecnologías y las políticas de juventud. El tercer apartado aborda dos temas transversales, como son el género y exclusión social. Cierran el monográfico un repaso a las tesis doctorales sobre juventud defendidas desde 1985 en las universidades españolas y un artículo que pretende ofrecer un contrapunto europeo al resto del número, con una revisión de los estudios sobre jóvenes realizados en ese ámbito geográfico.<br><br>En el panorama descrito en estas páginas, los coordinadores del número atisban algunas líneas de futuro de los estudios sobre juventud que merece la pena resaltar. Una de ellas sería la superación de la dicotomía entre estudios centrados en transiciones (cuantitativos y basados en teorías estructurales, fundamentalmente) y estudios culturales (en su mayoría, etnográficos y basados en teorías de la agencia). También observan un intento de superar el ‘adultocentrismo’ y de “reconceptualizar el ciclo vital”. La salida de la crisis, los jóvenes como cazadores de tendencias y la internacionalización de los estudios sobre juventud figuran también entre las cuestiones que suscitan mayor interés en las más recientes investigaciones en este campo.Los estudio sobre juventud cuentan con una larga trayectoria en las ciencias sociales españolas, pero fue a partir de 1985, designado por las Naciones Unidas como el Año Internacional de la Juventud, cuando se empieza a editar una serie de informes sobre este grupo etario que suponen un avance muy significativo en este ámbito. La doble efeméride sirve de marco temporal a este interesantísimo monográfico de la revista del Injuve que hace balance de las últimas tres décadas de estudios sobre juventud en España. Coordinado por Jorge Benedicto y Carles Freixa, el volumen cuenta con la participación de algunos de los más conocidos investigadores en la materia, y se divide en cuatro bloques. El primero sintetiza la historia de las investigaciones sobre jóvenes tanto a escala estatal como autonómica, y analiza cómo ha evolucionado en ellas el propio concepto de juventud. Los siguientes artículos examinan los grandes temas que se han tratado en los estudios sobre juventud: las transiciones, el imaginario colectivo y la participación sociopolítica, las culturas juveniles, el alumnado universitario, las nuevas tecnologías y las políticas de juventud. El tercer apartado aborda dos temas transversales, como son el género y exclusión social. Cierran el monográfico un repaso a las tesis doctorales sobre juventud defendidas desde 1985 en las universidades españolas y un artículo que pretende ofrecer un contrapunto europeo al resto del número, con una revisión de los estudios sobre jóvenes realizados en ese ámbito geográfico.<br><br>En el panorama descrito en estas páginas, los coordinadores del número atisban algunas líneas de futuro de los estudios sobre juventud que merece la pena resaltar. Una de ellas sería la superación de la dicotomía entre estudios centrados en transiciones (cuantitativos y basados en teorías estructurales, fundamentalmente) y estudios culturales (en su mayoría, etnográficos y basados en teorías de la agencia). También observan un intento de superar el ‘adultocentrismo’ y de “reconceptualizar el ciclo vital”. La salida de la crisis, los jóvenes como cazadores de tendencias y la internacionalización de los estudios sobre juventud figuran también entre las cuestiones que suscitan mayor interés en las más recientes investigaciones en este campo.
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