Protecting the rights of people with autism in the fields of education and employment: international, european and national perspectives
-д хадгалсан:
Della, V., Cera, R. (eds.), Protecting the rights of people with autism in the fields of education and employment: international, european and national perspectives. Suiza, Springer, 2015, 202 p.
Ref.
515270
Байршил:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Autismo, Trabajo, Educación inclusiva, Buenas prácticas, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Derechos, Protección legal, ONU, Normativa, Igualdad de oportunidades, Unión Europea, Panorama internacional
Discapacidad intelectual, Autismo, Trabajo, Educación inclusiva, Buenas prácticas, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Derechos, Protección legal, ONU, Normativa, Igualdad de oportunidades, Unión Europea, Panorama internacional
Хураангуй:
La protección de los derechos de las personas con discapacidad en los campos de la educación y el empleo es clave para la inclusión de las personas con autismo. Después de describir las dimensiones internacionales y europeas de la protección jurídica de los derechos a la educación y el empleo de estas personas, el libro ofrece un análisis en profundidad de la práctica legislativa, judicial y administrativa interna de los Estados miembros de la UE en estos campos. En cada capítulo se identifican las buenas prácticas de educación inclusiva y el empleo de las personas con autismo en consonancia con los principios y obligaciones consagrados en la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (artículos 24 y 27). La publicación contiene los resultados científicos del proyecto europeo "La promoción de la igualdad de derechos de las personas con autismo en el ámbito del empleo y la educación", dirigido a apoyar la aplicación de la Convención de las Naciones Unidas en el campo de la educación inclusiva y el empleo.
La protección de los derechos de las personas con discapacidad en los campos de la educación y el empleo es clave para la inclusión de las personas con autismo. Después de describir las dimensiones internacionales y europeas de la protección jurídica de los derechos a la educación y el empleo de estas personas, el libro ofrece un análisis en profundidad de la práctica legislativa, judicial y administrativa interna de los Estados miembros de la UE en estos campos. En cada capítulo se identifican las buenas prácticas de educación inclusiva y el empleo de las personas con autismo en consonancia con los principios y obligaciones consagrados en la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (artículos 24 y 27). La publicación contiene los resultados científicos del proyecto europeo "La promoción de la igualdad de derechos de las personas con autismo en el ámbito del empleo y la educación", dirigido a apoyar la aplicación de la Convención de las Naciones Unidas en el campo de la educación inclusiva y el empleo.