Análisis de la formación universitaria recibida por los titulados universitarios españoles con discapacidad auditiva en la adquisición de las competencias profesionales

La finalidad de este estudio ha sido conocer la percepción de los titulados universitarios españoles con discapacidad auditiva sobre su formación universitaria. La metodología utilizada ha sido cuantitativa-cualitativa y descriptiva. La muestra participante se configuró a partir de 84 titulados univ...

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Библиографические подробности

Главный автор:	Dalmau, M.
Другие авторы:	et al
Формат:	Journal Article
Язык:	испанский
Предметы:	Discapacidad auditiva Formación Educación superior Universidad Estudiantes Competencias Inclusión laboral Estudio cualitativo Estudio descriptivo Apoyo educativo Profesor Recomendaciones España Discapacidad Documental
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