Interventions and services which address elder abuse: an integrated review
Furkejuvvon:
O'Donnell, D., et al., Interventions and services which address elder abuse: an integrated review. Dublin, UCD School of Nursing, Midwifery and Health Systems, 2015, 76 p.
Ref.
515223
Sajádat:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Personas mayores, Malos tratos, Víctimas, Intervención, Prevención, Efectos, Resultados, Evaluación de servicios, Literatura científica
Personas mayores, Malos tratos, Víctimas, Intervención, Prevención, Efectos, Resultados, Evaluación de servicios, Literatura científica
Abstrákta:
El avance del envejecimiento demográfico a lo largo de las próximas décadas hace prever un aumento en el número de personas mayores que sufrirán algún tipo de abuso por parte de familiares, profesionales u otros/as allegados/as. Al objeto de mejorar la respuesta de todas las partes implicadas ante este problema, el presente informe lleva a cabo una revisión sistemática de estudios realizados sobre intervenciones y programas para prevenir, detectar y gestionar el abuso a personas de 50 años o más. En concreto, examina 104 artículos e investigaciones publicados en inglés entre 2000 y 2013, tanto de tipo descriptivo (67) como experimental (37). En total, estos documentos reflejan 98 intervenciones diferentes, la mayoría de las cuales se desarrollaron en el Reino Unido y los Estados Unidos.<br><br>Siguiendo el marco teórico propuesto por Bronfenbrenner, dichas intervenciones se clasificaron como micro, meso, exo o macro, según el sistema al que primordialmente se referían. La mayor parte de las intervenciones (52) se centraban en el plano meso. Aunque algunos programas y medidas demuestran sus buenos resultados, el informe percibe una escasez de evaluaciones de calidad. Otra de las conclusiones de la revisión apunta a que las intervenciones ante abusos a personas mayores requieren un enfoque individualizado que identifique las características del caso para ofrecer una respuesta 'ad hoc'. A la vista de los resultados, el equipo autor del informe recomienda el desarrollo de aproximaciones evaluativas más flexibles e innovadoras, que capten las peculiaridades del caso permitiendo, al mismo tiempo, la estandarización de datos. Igualmente sugieren tomar en cuenta la opinión de la persona mayor a la hora de determinar el éxito de un programa o medida; desarrollar intervenciones dirigidas a quien perpetra el abuso; plantear y evaluar intervenciones enfocadas a personas de sexos, culturas o estados cognitivos determinados; y por último, prestar más atención a los factores macro que inciden en los abusos.
El avance del envejecimiento demográfico a lo largo de las próximas décadas hace prever un aumento en el número de personas mayores que sufrirán algún tipo de abuso por parte de familiares, profesionales u otros/as allegados/as. Al objeto de mejorar la respuesta de todas las partes implicadas ante este problema, el presente informe lleva a cabo una revisión sistemática de estudios realizados sobre intervenciones y programas para prevenir, detectar y gestionar el abuso a personas de 50 años o más. En concreto, examina 104 artículos e investigaciones publicados en inglés entre 2000 y 2013, tanto de tipo descriptivo (67) como experimental (37). En total, estos documentos reflejan 98 intervenciones diferentes, la mayoría de las cuales se desarrollaron en el Reino Unido y los Estados Unidos.<br><br>Siguiendo el marco teórico propuesto por Bronfenbrenner, dichas intervenciones se clasificaron como micro, meso, exo o macro, según el sistema al que primordialmente se referían. La mayor parte de las intervenciones (52) se centraban en el plano meso. Aunque algunos programas y medidas demuestran sus buenos resultados, el informe percibe una escasez de evaluaciones de calidad. Otra de las conclusiones de la revisión apunta a que las intervenciones ante abusos a personas mayores requieren un enfoque individualizado que identifique las características del caso para ofrecer una respuesta 'ad hoc'. A la vista de los resultados, el equipo autor del informe recomienda el desarrollo de aproximaciones evaluativas más flexibles e innovadoras, que capten las peculiaridades del caso permitiendo, al mismo tiempo, la estandarización de datos. Igualmente sugieren tomar en cuenta la opinión de la persona mayor a la hora de determinar el éxito de un programa o medida; desarrollar intervenciones dirigidas a quien perpetra el abuso; plantear y evaluar intervenciones enfocadas a personas de sexos, culturas o estados cognitivos determinados; y por último, prestar más atención a los factores macro que inciden en los abusos.