Posibilidades del teatro en la intervención social. Orientaciones para la práctica
Guardado en:
Vega, A.G., Posibilidades del teatro en la intervención social. Orientaciones para la práctica. Documentos de Trabajo Social, n.55, 2015, p. 7-24.
Ref.
513848
Localización:
SIIS Archivo (R.1365)
Palabras clave:
Trabajo social, Intervención social, Teatro, Creatividad, Intervención socioeducativa
Trabajo social, Intervención social, Teatro, Creatividad, Intervención socioeducativa
Resumen:
En este artículo se plantea la utilidad que presenta el teatro como herramienta aplicada en la intervención social partiendo de la propia formación y experiencia en teatro, en trabajo social y en educación de quien lo escribe.<br><br>Se propone que el teatro pueda ser utilizado conscientemente como un instrumento para generar procesos de conocimiento y cambio más dinámicos, creativos y reflexivos pudiendo ser integrado en la implementación de la práctica socioeducativa y en los procesos formativos del trabajo social.<br><br>Hablaremos de un “Teatro Social” visibilizando la multiplicidad de aspectos positivos de esta relación como son la creatividad y la capacidad para posibilitar el empoderamiento de sus ‘actores’.<br><br>Abarca una propuesta metodológica a pequeña escala que nace de la propia experiencia del uso de las técnicas teatrales en la práctica profesional como una herramienta más que puede ser usada, transformada y adaptada en la praxis del trabajo social.<br><br>Para ello, este artículo está organizado en dos partes: una primera, enmarcada en los planteamientos teóricos previos que contextualiza y analiza las posibilidades del teatro en la intervención social dedicando un apartado importante al teatro de Augusto Boal; y, una segunda, referida a las orientaciones para la práctica teatral desde la sistematización de mi experiencia.
En este artículo se plantea la utilidad que presenta el teatro como herramienta aplicada en la intervención social partiendo de la propia formación y experiencia en teatro, en trabajo social y en educación de quien lo escribe.<br><br>Se propone que el teatro pueda ser utilizado conscientemente como un instrumento para generar procesos de conocimiento y cambio más dinámicos, creativos y reflexivos pudiendo ser integrado en la implementación de la práctica socioeducativa y en los procesos formativos del trabajo social.<br><br>Hablaremos de un “Teatro Social” visibilizando la multiplicidad de aspectos positivos de esta relación como son la creatividad y la capacidad para posibilitar el empoderamiento de sus ‘actores’.<br><br>Abarca una propuesta metodológica a pequeña escala que nace de la propia experiencia del uso de las técnicas teatrales en la práctica profesional como una herramienta más que puede ser usada, transformada y adaptada en la praxis del trabajo social.<br><br>Para ello, este artículo está organizado en dos partes: una primera, enmarcada en los planteamientos teóricos previos que contextualiza y analiza las posibilidades del teatro en la intervención social dedicando un apartado importante al teatro de Augusto Boal; y, una segunda, referida a las orientaciones para la práctica teatral desde la sistematización de mi experiencia.