Early intervention and evidence-based policy and practice: framing and taming
I tiakina i:
Edwards, R., et al., Early intervention and evidence-based policy and practice: framing and taming. Social Policy and Society, vol. 15, n. 1, 2016, p. 1-10.
Ref.
509406
Tauwāhi:
SIIS R.1690 / SIIS Archivo (R.1690)
Palabras clave:
Pobreza, Atención temprana, Infancia, Relación padres hijos, Cerebro, Neurología, Políticas públicas, Crítica, Actitudes profesionales, Evaluación de servicios, Literatura científica, Reino Unido
Pobreza, Atención temprana, Infancia, Relación padres hijos, Cerebro, Neurología, Políticas públicas, Crítica, Actitudes profesionales, Evaluación de servicios, Literatura científica, Reino Unido