Infancia desigual y vidas empobrecidas ¿Qué presente y qué futuro viviremos?
Saved in:
Truñó, M., Perkins, M., Infancia desigual y vidas empobrecidas ¿Qué presente y qué futuro viviremos?. Servicios Sociales y Política Social, vol. XXXII, n. 108, 2015, p. 67-75.
Ref.
509315
Location:
SIIS R.666 / SIIS Archivo (R.666)
Palabras clave:
Pobreza, Infancia, Política social, Desigualdad social, Derechos del niño, Recomendaciones, Crítica, Datos estadísticos, España
Pobreza, Infancia, Política social, Desigualdad social, Derechos del niño, Recomendaciones, Crítica, Datos estadísticos, España
Abstract:
La pobreza y exclusión social entre los menores de 18 años en España ya se sitúa en el 35,8%. Se trata un problema crónico que tiene una triple causa: la baja inversión pública en infancia, el impacto de la crisis y el desempleo en las familias, y la ineficacia de las políticas públicas existentes. Todo ello deriva de la invisibilidad social y política de los niños, pese a que son ciudadanos de pleno derecho en virtud de la Convención Sobre los Derechos del Niño de 1989. Desde una perspectiva de derechos, la pobreza infantil se revela como la causa de vulneración de muchos otros derechos (educación, igualdad de oportunidades, etc,)<br><br>La equidad es una clave para responder a la creciente brecha de la desigualdad: emplear los recursos en función de la vulnerabilidad para equilibrar las oportunidades de todos. Existen instrumentos para ponerlo en práctica, entre otros la Recomendación de la Comisión Europea Invertir en Infancia. El Pacto de Toledo de 1995, que blindó la protección social de los mayores de 65 años es un buen modelo del consenso que urge plantear para la infancia. Para ello, es necesaria una reflexión previa que sitúe a la infancia en el centro del debate social.
La pobreza y exclusión social entre los menores de 18 años en España ya se sitúa en el 35,8%. Se trata un problema crónico que tiene una triple causa: la baja inversión pública en infancia, el impacto de la crisis y el desempleo en las familias, y la ineficacia de las políticas públicas existentes. Todo ello deriva de la invisibilidad social y política de los niños, pese a que son ciudadanos de pleno derecho en virtud de la Convención Sobre los Derechos del Niño de 1989. Desde una perspectiva de derechos, la pobreza infantil se revela como la causa de vulneración de muchos otros derechos (educación, igualdad de oportunidades, etc,)<br><br>La equidad es una clave para responder a la creciente brecha de la desigualdad: emplear los recursos en función de la vulnerabilidad para equilibrar las oportunidades de todos. Existen instrumentos para ponerlo en práctica, entre otros la Recomendación de la Comisión Europea Invertir en Infancia. El Pacto de Toledo de 1995, que blindó la protección social de los mayores de 65 años es un buen modelo del consenso que urge plantear para la infancia. Para ello, es necesaria una reflexión previa que sitúe a la infancia en el centro del debate social.
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