Construyendo niños/as y familias saludables desde el trabajo social sanitario
Uloženo v:
Torres, S., et al., Construyendo niños/as y familias saludables desde el trabajo social sanitario. Trabajo Social y Salud, n. 82, 2015, p. 145-154.
Ref.
508637
Umístění:
SIIS R.1859
Palabras clave:
Trabajo social, Educación para la salud, Educación familiar, Participación, Atención sociosanitaria, Crisis, Conflicto, Problemas familiares, Relación padres hijos, Experiencias, Cataluña, Cataluña, España
Trabajo social, Educación para la salud, Educación familiar, Participación, Atención sociosanitaria, Crisis, Conflicto, Problemas familiares, Relación padres hijos, Experiencias, Cataluña, Cataluña, España
Abstrakt:
Comunicación presentada al XII Congreso Estatal de la Asociación Española de Trabajo Social y Salud: Trabajo Social Sanitario: Ciudadanía y Salud. Madrid, 21-23 Mayo 2015. El Programa de Habilidades Parentales está basado en el Programa-Guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales, elaborado por la Dra. Raquel Amaya Martínez González, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, con la colaboración del Ministerio de Sanidad y Política Social el 2009. El Programa de Habilidades Parentales contiene elementos innovadores como la participación de los/las niños/ niñas en sesiones y la introducción de estrategias de control de respuesta con la finalidad de asimilar más las propuestas y los avances de los últimos estudios de investigación sobre programas efectivos de habilidades parentales. Este programa pretende ser un instrumento para los padres y madres para manejar situaciones cotidianas con sus hijos/ as, a más de potenciar aspectos decisivos en la generación de las dinámicas y relaciones familiares. Persigue que los padres y las madres adquieran estrategias personales, emocionales y educativas que les permitan implicarse de una manera eficaz en la construcción de una dinámica de convivencia familiar positiva y en el desarrollo de modelos parentales adecuados para los/las niños/ as y los/ as adolescentes.
Comunicación presentada al XII Congreso Estatal de la Asociación Española de Trabajo Social y Salud: Trabajo Social Sanitario: Ciudadanía y Salud. Madrid, 21-23 Mayo 2015. El Programa de Habilidades Parentales está basado en el Programa-Guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales, elaborado por la Dra. Raquel Amaya Martínez González, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, con la colaboración del Ministerio de Sanidad y Política Social el 2009. El Programa de Habilidades Parentales contiene elementos innovadores como la participación de los/las niños/ niñas en sesiones y la introducción de estrategias de control de respuesta con la finalidad de asimilar más las propuestas y los avances de los últimos estudios de investigación sobre programas efectivos de habilidades parentales. Este programa pretende ser un instrumento para los padres y madres para manejar situaciones cotidianas con sus hijos/ as, a más de potenciar aspectos decisivos en la generación de las dinámicas y relaciones familiares. Persigue que los padres y las madres adquieran estrategias personales, emocionales y educativas que les permitan implicarse de una manera eficaz en la construcción de una dinámica de convivencia familiar positiva y en el desarrollo de modelos parentales adecuados para los/las niños/ as y los/ as adolescentes.