Modelo para diseñar espacios accesibles. Espectro cognitivo
Saved in:
Brusilovsky, B.L., Modelo para diseñar espacios accesibles. Espectro cognitivo. Serie: Democratizando la Accesibilidad n. 1, Armilla, La Ciudad Accesible, 2014, 232 p.
Ref.
498558
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Accesibilidad, Diseño, Adaptación del medio, Buenas prácticas, Recomendaciones, España
Discapacidad intelectual, Accesibilidad, Diseño, Adaptación del medio, Buenas prácticas, Recomendaciones, España
Abstract:
Este libro único por su innovación y carácter pionero en la accesibilidad cognitiva, pone culmen a casi dieciocho años de investigación de la arquitecta argentina residente en Madrid, Berta Liliana Brusilovsky Filer, que tras hacer un curso online inédito de esta materia con La Ciudad Accesible, se volvió a reactivar en la sociedad española esta temática de estudio que estaba fuera de interés. El libro se ha realizado de manera totalmente gratuita por La Ciudad Accesible para difundir el mensaje de accesibilidad cognitiva y hacer que llegue a todo el mundo ya que no hay publicaciones especializadas al respecto y puede contribuir a un desarrollo más humano de la sociedad para que no excluya a otras personas por la ausencia de la implementación de criterios de accesibilidad cognitiva.
Este libro único por su innovación y carácter pionero en la accesibilidad cognitiva, pone culmen a casi dieciocho años de investigación de la arquitecta argentina residente en Madrid, Berta Liliana Brusilovsky Filer, que tras hacer un curso online inédito de esta materia con La Ciudad Accesible, se volvió a reactivar en la sociedad española esta temática de estudio que estaba fuera de interés. El libro se ha realizado de manera totalmente gratuita por La Ciudad Accesible para difundir el mensaje de accesibilidad cognitiva y hacer que llegue a todo el mundo ya que no hay publicaciones especializadas al respecto y puede contribuir a un desarrollo más humano de la sociedad para que no excluya a otras personas por la ausencia de la implementación de criterios de accesibilidad cognitiva.
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