Sexuality and relationships in the lives of people with intellectual disabilities. Standing in my shoes
Saved in:
Chapman, R., et al. (eds.), Sexuality and relationships in the lives of people with intellectual disabilities. Standing in my shoes. Londres, Jessica Kingsley Publishers, 2015, 320 p.
Ref.
495460
Location:
SIIS 495460
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Sexualidad, Relaciones sexuales, Casuística, Autoinformes, Panorama internacional
Discapacidad intelectual, Sexualidad, Relaciones sexuales, Casuística, Autoinformes, Panorama internacional
Abstract:
La sexualidad y las relaciones de pareja de las personas con discapacidad intelectual siguen suscitando reacciones sociales contrapuestas. De un lado, sorpresa, por el gran desconocimiento existente todavía en torno a este asunto; de otro, recelo, por los tabúes y estereotipos que persisten en este ámbito, o porque la inquietud ante eventuales abusos excluye cualquier otro tipo de consideración. En este contexto entre indiferente y hostil, las personas con discapacidad intelectual tratan de comprender, gestionar y expresar sus afectos y deseos. Recabando sus vivencias alrededor de la sexualidad y de las relaciones de pareja ―resultado de identidades de género y orientaciones sexuales diversas―, el presente libro intenta responder a las siguientes preguntas: ¿cómo viven esa faceta de la experiencia humana?; ¿cómo el entorno puede favorecer sus legítimas aspiraciones en este terreno?; y por último, ¿cómo la intervención comunitaria y las historias de vida pueden también contribuir a ello?<br><br>Esas páginas conforman una obra verdaderamente singular, no sólo por el tema escogido, sino por su planteamiento metodológico. Si ya es poco habitual que un trabajo académico se base en los testimonios de las personas con discapacidad intelectual sobre cuestiones tan íntimas, resulta casi excepcional dejar que éstas participen asimismo como investigadoras, autoras y editoras del estudio, que se configura así como un interesante ejercicio de cocreación, a cuyos mimbres se le dedica además un capítulo completo. A partir del conocimiento generado en el curso de ese trabajo, se reclama más información, formación y apoyo para las personas con discapacidad intelectual y su entorno en cuestiones relativas al sexo, la sexualidad y las relaciones de pareja; un mayor reconocimiento del potencial de la sexualidad y las relaciones humanas en lo que respecta a la felicidad de estas personas; un mayor esfuerzo por crear oportunidades de socialización de las que puedan beneficiarse; y finalmente, un debate público más abierto y honesto sobre cómo compaginar disfrute y seguridad en las relaciones íntimas de estas personas.
La sexualidad y las relaciones de pareja de las personas con discapacidad intelectual siguen suscitando reacciones sociales contrapuestas. De un lado, sorpresa, por el gran desconocimiento existente todavía en torno a este asunto; de otro, recelo, por los tabúes y estereotipos que persisten en este ámbito, o porque la inquietud ante eventuales abusos excluye cualquier otro tipo de consideración. En este contexto entre indiferente y hostil, las personas con discapacidad intelectual tratan de comprender, gestionar y expresar sus afectos y deseos. Recabando sus vivencias alrededor de la sexualidad y de las relaciones de pareja ―resultado de identidades de género y orientaciones sexuales diversas―, el presente libro intenta responder a las siguientes preguntas: ¿cómo viven esa faceta de la experiencia humana?; ¿cómo el entorno puede favorecer sus legítimas aspiraciones en este terreno?; y por último, ¿cómo la intervención comunitaria y las historias de vida pueden también contribuir a ello?<br><br>Esas páginas conforman una obra verdaderamente singular, no sólo por el tema escogido, sino por su planteamiento metodológico. Si ya es poco habitual que un trabajo académico se base en los testimonios de las personas con discapacidad intelectual sobre cuestiones tan íntimas, resulta casi excepcional dejar que éstas participen asimismo como investigadoras, autoras y editoras del estudio, que se configura así como un interesante ejercicio de cocreación, a cuyos mimbres se le dedica además un capítulo completo. A partir del conocimiento generado en el curso de ese trabajo, se reclama más información, formación y apoyo para las personas con discapacidad intelectual y su entorno en cuestiones relativas al sexo, la sexualidad y las relaciones de pareja; un mayor reconocimiento del potencial de la sexualidad y las relaciones humanas en lo que respecta a la felicidad de estas personas; un mayor esfuerzo por crear oportunidades de socialización de las que puedan beneficiarse; y finalmente, un debate público más abierto y honesto sobre cómo compaginar disfrute y seguridad en las relaciones íntimas de estas personas.