EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING GROUPS DURING SOCIAL STUDIES FOR STUDENTS WITH AUTISM AND FOURTH-GRADE PEERS

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	DUGAN, E.
Muut tekijät:	ET AL
Aineistotyyppi:	Journal Article
Kieli:	englanti
Aiheet:	Autismo Compañeros Discapacidad Discapacidad del lenguaje Discapacidad intelectual Inclusión educativa Investigación Resultados Trastornos del espectro autista Tutor educativo Acción social Documental
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia