EMBEDDING CHOICE IN THE CONTEXT OF DAILY ROUTINES: AN EXPERIMENTAL CASE STUDY
Saved in:
BAMBARA, L.M., ET AL., EMBEDDING CHOICE IN THE CONTEXT OF DAILY ROUTINES: AN EXPERIMENTAL CASE STUDY. JOURNAL OF THE ASSOCIATION FOR PERSONS WITH SEVERE HANDICAPS, THE, Vol. 20, no. 3 (1995), p. 185-195.
Ref.
47062
Location:
SIIS R.896
Palabras clave:
Casuística, Conducta, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Evaluación, Necesidades educativas especiales, Toma de decisiones
Casuística, Conducta, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Evaluación, Necesidades educativas especiales, Toma de decisiones
Abstract:
Durante mucho tiempo se ha desestimado la capacidad de elección de las personas con deficiencia mental severa y profunda, fundamentalmente a causa de las dificultades de comunicación que presentan a la hora de expresar sus preferencias. En este artículo los autores estudian el comportamiento de un hombre de 50 años con deficiencia mental severa y graves problemas de comunicación. Esta persona vive en un grupo de viviendas asistidas y participa en las tareas domésticas y cuidados personales, necesitando indicaciones para comenzar las actividades y continuar con la realización paso por paso. Frecuentemente rechaza las indicaciones del monitor y responde con reacciones agresivas o gritos.
Durante mucho tiempo se ha desestimado la capacidad de elección de las personas con deficiencia mental severa y profunda, fundamentalmente a causa de las dificultades de comunicación que presentan a la hora de expresar sus preferencias. En este artículo los autores estudian el comportamiento de un hombre de 50 años con deficiencia mental severa y graves problemas de comunicación. Esta persona vive en un grupo de viviendas asistidas y participa en las tareas domésticas y cuidados personales, necesitando indicaciones para comenzar las actividades y continuar con la realización paso por paso. Frecuentemente rechaza las indicaciones del monitor y responde con reacciones agresivas o gritos.