La densidad de alumnos inmigrantes en los colegios no perjudica a los autóctonos
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La densidad de alumnos inmigrantes en los colegios no perjudica a los autóctonos. El Correo, (20 febrero de 2012).
Ref.
460935
Abstract:
Los alumnos extranjeros no obtienen peores notas solo por su condición de nacidos fuera. Al menos es lo que sostiene el ISEI, que afirma que gran parte de la diferencia de calificaciones «viene explicada por sus características socioeconómicas y culturales». En concreto, por el lugar donde vive una familia y el colegio donde estudian sus hijos. Como parece evidente, la mayor parte de estos escolares residen en las zonas más desfavorecidas de las ciudades y se concentran en las escuelas del barrio.
Los alumnos extranjeros no obtienen peores notas solo por su condición de nacidos fuera. Al menos es lo que sostiene el ISEI, que afirma que gran parte de la diferencia de calificaciones «viene explicada por sus características socioeconómicas y culturales». En concreto, por el lugar donde vive una familia y el colegio donde estudian sus hijos. Como parece evidente, la mayor parte de estos escolares residen en las zonas más desfavorecidas de las ciudades y se concentran en las escuelas del barrio.
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