Los trastornos de atención, claves en el abandono escolar
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Los trastornos de atención, claves en el abandono escolar. La Razón, (27 enero de 2012).
Ref.
460488
Abstract:
Cerca del 31 por ciento de los escolares espa&ntilde;oles abandonan las aulas, una media superior a la de la Uni&oacute;n Europea que se sit&uacute;a en el 14,4 por ciento, seg&uacute;n informes de la Comisi&oacute;n Europea. Una de las causas de este fen&oacute;meno es la falta de motivaci&oacute;n de los j&oacute;venes ante los estudios, que resulta, en muchas ocasiones, de trastornos de atenci&oacute;n. <br />
Cerca del 31 por ciento de los escolares espa&ntilde;oles abandonan las aulas, una media superior a la de la Uni&oacute;n Europea que se sit&uacute;a en el 14,4 por ciento, seg&uacute;n informes de la Comisi&oacute;n Europea. Una de las causas de este fen&oacute;meno es la falta de motivaci&oacute;n de los j&oacute;venes ante los estudios, que resulta, en muchas ocasiones, de trastornos de atenci&oacute;n. <br />