La CNSE exige la revisión del nuevo título de FP Técnico Superior en Mediación Comunicativa
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La CNSE exige la revisión del nuevo título de FP Técnico Superior en Mediación Comunicativa. Nota de prensa, (21 noviembre de 2011).
Ref.
459257
Resum:
La Confederación Estatal de Personas Sordas, CNSE, ha manifestado su preocupación por el rumbo que están tomando las gestiones para la aprobación del nuevo título de Formación Profesional Técnico Superior en Mediación Comunicativa.<br /><br />Paradójicamente, el borrador del Proyecto del Real Decreto por el que se establece dicho título, lejos de responder a la demanda de formación y acreditación de un nuevo perfil profesional que vienen desempeñando desde hace tiempo profesionales sordos, resulta excluyente para este colectivo al exigirles interpretaciones al oral.<br /><br />La CNSE no entiende por qué se ha modificado el contenido previsto para este nuevo título, ya que durante su elaboración, el Ministerio de Educación siempre había considerado las necesidades y demandas del sector y especialmente las de los profesionales sordos. Asimismo, está preocupada ante la confusión evidente de estos dos perfiles profesionales: mientras que los mediadores ?socioculturales- realizan labores de seguimiento y acompañamiento en aras a facilitar los procesos de integración, los intérpretes ?lingüísticos- traducen mensajes de la lengua oral a la signada y viceversa.<br /><br />Por otro lado, la entidad se muestra sorprendida ante el recorte de horas formativas en lengua de signos que propone dicho borrador, y que hace imposible enseñar esta lengua con garantía de calidad y dotar al alumnado de dicho Ciclo del conocimiento suficiente de este idioma para realizar una mediación social y cultural eficaz con las personas sordas y sordociegas.<br /><br />En este sentido, la CNSE propone que se supriman del mismo aquellas actuaciones discriminatorias con las personas sordas que deseen cursar este Ciclo Formativo adoptándose las medidas oportunas para que a través de este título, se asegure el reconocimiento y promoción de estos profesionales. Igualmente, consideran necesario que se delimite debidamente el papel de un mediador y el de un intérprete de la lengua de signos.<br />
La Confederación Estatal de Personas Sordas, CNSE, ha manifestado su preocupación por el rumbo que están tomando las gestiones para la aprobación del nuevo título de Formación Profesional Técnico Superior en Mediación Comunicativa.<br /><br />Paradójicamente, el borrador del Proyecto del Real Decreto por el que se establece dicho título, lejos de responder a la demanda de formación y acreditación de un nuevo perfil profesional que vienen desempeñando desde hace tiempo profesionales sordos, resulta excluyente para este colectivo al exigirles interpretaciones al oral.<br /><br />La CNSE no entiende por qué se ha modificado el contenido previsto para este nuevo título, ya que durante su elaboración, el Ministerio de Educación siempre había considerado las necesidades y demandas del sector y especialmente las de los profesionales sordos. Asimismo, está preocupada ante la confusión evidente de estos dos perfiles profesionales: mientras que los mediadores ?socioculturales- realizan labores de seguimiento y acompañamiento en aras a facilitar los procesos de integración, los intérpretes ?lingüísticos- traducen mensajes de la lengua oral a la signada y viceversa.<br /><br />Por otro lado, la entidad se muestra sorprendida ante el recorte de horas formativas en lengua de signos que propone dicho borrador, y que hace imposible enseñar esta lengua con garantía de calidad y dotar al alumnado de dicho Ciclo del conocimiento suficiente de este idioma para realizar una mediación social y cultural eficaz con las personas sordas y sordociegas.<br /><br />En este sentido, la CNSE propone que se supriman del mismo aquellas actuaciones discriminatorias con las personas sordas que deseen cursar este Ciclo Formativo adoptándose las medidas oportunas para que a través de este título, se asegure el reconocimiento y promoción de estos profesionales. Igualmente, consideran necesario que se delimite debidamente el papel de un mediador y el de un intérprete de la lengua de signos.<br />