GOAL ATTAINMENT SCALING AS A METHOD OF MONITORING THE PROGRESS OF PEOPLE WITH SEVERE LEARNING DISABILITIES

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	GLOVER, S.
Další autoři:	ET AL
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Témata:	Discapacidad Discapacidad intelectual Evaluación Evolución Necesidades educativas especiales Programas individualizados Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky