REINOEHL, R., & HALLE, J. (1994). INCREASING THE ASSESSMENT PROBE PERFOMANCE OF TEACHER AIDES THROUGH WRITTEN PROMPTS.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
REINOEHL, R.B, و J.W HALLE. INCREASING THE ASSESSMENT PROBE PERFOMANCE OF TEACHER AIDES THROUGH WRITTEN PROMPTS. 1994.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
REINOEHL, R.B, و J.W HALLE. INCREASING THE ASSESSMENT PROBE PERFOMANCE OF TEACHER AIDES THROUGH WRITTEN PROMPTS. 1994.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.