LA PROMOZIONE DEL "PENSIERO OPERATORIO-CONCRETO" IN SOGGETTI CON RITARDO MENTALE MEDIO E LIEVE:VERIFICA DEL METODO DI APPRENDIMENTO INDUTTIVO "SCATOLA DI TRASFORMAZIONE"
Gardado en:
ERARIO, C.D', POLLICINA, C., LA PROMOZIONE DEL "PENSIERO OPERATORIO-CONCRETO" IN SOGGETTI CON RITARDO MENTALE MEDIO E LIEVE:VERIFICA DEL METODO DI APPRENDIMENTO INDUTTIVO "SCATOLA DI TRASFORMAZIONE". QUADERNI OASI, no. 13 (1988), p. 11-38.
Ref.
39048
Localización:
SIIS R.546 Depósito (53)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Discapacidad media, Evaluación, Método educativo, Tests
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Discapacidad media, Evaluación, Método educativo, Tests