تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Cedid
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
BRAILLE TRAINING AND TEACHER A...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
BRAILLE TRAINING AND TEACHER ATTITUDES: IMPLICATIONS FOR PERSONNEL PREPARATION
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
WITTENSTEIN, S.H
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Actitudes profesores
Braille
Discapacidad
Discapacidad visual
Formación de personal
Necesidades educativas especiales
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
BRAILLE LITERACY: PRESERVICE TRAINING AND TEACHERS' ATTITUDES
حسب: WITTENSTEIN, S.H
منشور في: (1995)
COMPETENCIES REQUIRED OF BRAILLE TEACHERS
حسب: KNOWLTON, M.
منشور في: (1999)
TEACHERS' VOICES: COMMENTS ON BRAILLE AND LITERACY FROM THE FIELD
حسب: WITTENSTEIN, S.H
منشور في: (1996)
STANDARDS FOR COMPETENCE IN BRAILLE LITERACY SKILLS IN TEACHER PREPARATION PROGRAMS
حسب: AMATO, S.
منشور في: (2002)
TEACHERS' SELF-ASSESSED COMPETENCE AND ATTITUDES TOWARD LITERACY BRAILLE AND THE NEMETH CODE
حسب: DEMARIO, N.C
منشور في: (1998)