コンテンツを見る
VuFind
ログイン
テーマ
Bootstrap
Cedid
言語
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
全フィールド
タイトル
著者
主題
請求記号
ISBN/ISSN
タグ
検索
詳細検索
SOCIAL STUDIES INSTRUCTION FOR...
この資料を引用
この資料をSMS送信
この資料をメール
印刷
エクスポート
エクスポート先: RefWorks
エクスポート先: EndNoteWeb
エクスポート先: EndNote
お気に入りに追加
パーマネントリンク
SOCIAL STUDIES INSTRUCTION FOR STUDENTS WITH MILD DISABILITIES
保存先:
書誌詳細
第一著者:
PASSE, J.
その他の著者:
BEATTIE, J.
フォーマット:
Journal Article
言語:
英語
主題:
Ciencias sociales
Discapacidad
Inclusión educativa
Método educativo
Documental
タグ:
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
所蔵
その他の書誌記述
コメント
類似資料
MARC表示
類似資料
MNEMONIC SOCIAL STUDIES INSTRUCTION: CLASSROOM APPLICATIONS
著者:: MASTROPIERI, M.A
出版事項: (1989)
USING TEACHER-GUIDED PRACTICE TO HELP STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES ACQUIRE AND RETAIN SOCIAL STUDIES CONTENT
著者:: HUDSON, P.
出版事項: (1997)
GENERAL EDUCATORS' ATTITUDES TOWARD STUDENTS WITH MILD DISABILITIES AND THEIR USE OF INSTRUCTIONAL STRATEGIES
著者:: DEBETTENCOURT, L.U
出版事項: (1999)
COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION WITH SMALL GROUPS OF MILDLY HANDICAPPED STUDENTS
著者:: MALOUF, D.B
出版事項: (1990)
MAINSTREAMING SPECIAL CLASS STUDENTS WITH MILD HANDICAPS THROUGH GROUP INSTRUCTION
著者:: CONWAY, R.N.F
出版事項: (1989)