تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
TRAVEL PERFORMANCE OF PRESCHOO...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
TRAVEL PERFORMANCE OF PRESCHOOLERS: THE EFFECTS OF MOBILITY TRAINING WITH A LONG CANE VERSUS A PRECANE
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
CLARKE, K.L
مؤلفون آخرون:
ET AL
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Discapacidad
Discapacidad visual
Educación infantil
Movilidad
Productos de apoyo
Transportes
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
A COGNITIVE BASIS FOR TEACHING CANE TRAVEL
حسب: METTLER, R.
منشور في: (1994)
PREFERENCE FOR STATIC OR REVOLVING CANE TIPS BY VISUALLY IMPAIRED TRAVELLERS
حسب: LAGROW, S.J
منشور في: (1995)
THE PRESCHOOL BLIND CHILD CAN BE A CANE USER
حسب: POGRUND, R.L
منشور في: (1990)
CURRENT PRACTICES AND CONSIDERATIONS REGARDING LONG CANE INSTRUCTION WITH PRESCHOOL CHILDREN
حسب: SKELLENGER, A.C
منشور في: (1991)
DEVELOPMENT OF A PRESCHOOL "KIDDY CANE"
حسب: POGRUND, R.L
منشور في: (1993)