EDUCATIONAL AND OCCUPATIONAL OUTCOMES OF HISPANIC LEARNING- DISABLED HIGH SCHOOL STUDENTS
Збережено в:
CARDOZA, D., RUEDA, R., EDUCATIONAL AND OCCUPATIONAL OUTCOMES OF HISPANIC LEARNING- DISABLED HIGH SCHOOL STUDENTS. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION,THE, Vol. 20, no. 1 (1986), p. 111-126.
Ref.
3598
Локація:
SIIS R.350 Depósito (23B/27)
Palabras clave:
Educación especial, Enfermedades mentales, Marginación, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Sociogénesis
Educación especial, Enfermedades mentales, Marginación, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Sociogénesis
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