تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
SPECIAL EDUCATION STUDENTS IN...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
SPECIAL EDUCATION STUDENTS IN REGULAR CLASSES:WHAT HAPPENED TO THE PYRAMID?
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
JUNKALA, J.
مؤلفون آخرون:
MOONEY, F.
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Actitudes profesores
Actitudes sociales
Datos estadísticos
Evaluación
Inclusión educativa
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
WILLINGNESS OF REGULAR AND SPECIAL EDUCATORS TO TEACH STUDENTS WITH HANDICAPS
حسب: DERK, K.
منشور في: (1988)
ATTITUDES OF SPECIAL AND REGULAR EDUCATION TEACHERS TOWARDS SCHOOL INTEGRATION
حسب: PADELIADU, S.
منشور في: (1998)
CLASS TEACHERS AND THE ROLE OF CLASSROOM ASSISTANTS IN THE DELIVERY OF SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
حسب: MARGERISON, A.
منشور في: (1998)
WHO'S TEACHING STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS?
حسب: BOYER, L.
منشور في: (2004)
VIEWS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES OF THEIR HOMEWORK IN GENERAL EDUCATION CLASSES: STUDENT INTERVIEWS
حسب: SAWYER, V.
منشور في: (1997)