تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
LATE-LIFE LEARNERS AT THE UNIV...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
LATE-LIFE LEARNERS AT THE UNIVERSITY: THE DONOVAN SCHOLARS PROGRAM AT AGE TWENTY-FIVE
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
DANNER, D.D
مؤلفون آخرون:
ET AL
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Educación superior
Evaluación
Experiencias
Personas mayores
Satisfacción
Universidad
EE.UU.
Mayores
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
DRUG USE AND LIFE SATISFACTION AMONG COLLEGE STUDENTS
حسب: CLIFFORD, P.R
منشور في: (1991)
TWENTY-FIVE YEARS OF THE LIFE REVIEW: THEORETICAL AND PRACTICAL CONSIDERATIONS
حسب: DISCH, R.
منشور في: (1989)
LESSONS FROM THE OPEN UNIVERSITY: THIRD-AGE LEARNING
حسب: JOHNSON, M.L
منشور في: (1996)
SATISFACTION OF PARTICIPANTS IN UNIVERSITY-ADMINISTERED ELDERHOSTEL PROGRAMS
حسب: ABRAHAM, S.
منشور في: (1998)
STABILITY AND CHANGE IN LATE-LIFE FRIENDSHIPS
حسب: JERROME, D.
منشور في: (2000)