METODO SINT-MIGHIELSGESTEL DE DIAGNOSTICO Y EDUCACION DE LAS PERSONAS SORDOCIEGAS
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VISSE, T., METODO SINT-MIGHIELSGESTEL DE DIAGNOSTICO Y EDUCACION DE LAS PERSONAS SORDOCIEGAS. TERCER SENTIDO, no. 14 (1993), p. 7-15.
Ref.
34264
Vị trí:
SIIS R.943 Depósito (85)
Palabras clave:
Diagnóstico, Discapacidad, Discapacidad sensorial, Educación especial, Evaluación, Experiencias, Método educativo, Sordoceguera
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