NIVEAU DE DEVELOPPEMENT SENSORI-MOTEUR ET COMPREHENSION DU LANGAGE SIGNE PAR DES ENFANTS RETARDES MENTAUX SEVERES ET PROFONDS
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KAHN, J.V., NIVEAU DE DEVELOPPEMENT SENSORI-MOTEUR ET COMPREHENSION DU LANGAGE SIGNE PAR DES ENFANTS RETARDES MENTAUX SEVERES ET PROFONDS. REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE, Vol. 4, no. 1 (1993), p. 49-56.
Ref.
34211
Location:
SIIS R.911 Archivo
Palabras clave:
Comunicación no verbal, Desarrollo sensorial, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Estudio longitudinal
Comunicación no verbal, Desarrollo sensorial, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Estudio longitudinal
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