LANGUAGE INTERVENTION WITH CHILDREN WHO HAVE DEVELOPMENTAL DELAYS: EFFECTS OF AN INTERACTIVE APPROACH
Enregistré dans:
TANNOCK, R., ET AL., LANGUAGE INTERVENTION WITH CHILDREN WHO HAVE DEVELOPMENTAL DELAYS: EFFECTS OF AN INTERACTIVE APPROACH. AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION, Vol. 97, no. 2 (1992), p. 145-160.
Ref.
29837
Localisation:
SIIS R.100 Depósito (3)
Palabras clave:
Comunicación, Discapacidad, Educación infantil, Estudio comparativo, Infancia, Lenguaje, Método educativo, Resultados
Comunicación, Discapacidad, Educación infantil, Estudio comparativo, Infancia, Lenguaje, Método educativo, Resultados
| ISSN: | 1944-7558 |
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