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STABILITY OF THE INTELLIGENCE QUOTIENT-LANGUAGE QUOTIENT RELATION: IS DISCREPANCY MODELING BASED ON A MYTH?
Saved in:
書目詳細資料
主要作者:
COLE, K.N
其他作者:
ET AL
格式:
Journal Article
語言:
英语
主題:
C.I.
Desarrollo cognitivo
Discapacidad
Educación especial
Estudio comparativo
Lenguaje
Psicología
Relaciones
Resultados
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